⇒ Bailleul, Collège de l’Immaculée Conception

La pastorale scolaire du collège pour les 3^e est organisée avec et par les jeunes. Il est demandé aux élèves de chaque classe de choisir un projet pastoral par classe pour l’année. Le thème de l’année est Osons la fraternité. Voici quelques exemples.

Les 3B avec les parents et les enfants malades

Les 3B ont choisi de soutenir l’association « La Mi-temps des Parents ». L'objectif de cette association est d’accompagner et soutenir les parents lors des longues hospitalisations de leurs enfants en leurs offrant des moments de répit. Les interventions se font au service d'hématologie-oncologie pédiatrique de l'hôpital Jeanne de Flandre de Lille, où sont soignés environ 80 enfants chaque année.

Mais comment soutenir les familles dans ces conditions ? Autour de 3 axes : des "ateliers mieux être", (qui permettent aux parents de lâcher prise et de favoriser les liens avec leurs enfants) ; les activités physiques adaptées (afin d'évacuer les émotions tout en combattant la maladie) ; les ateliers culinaires (redonner un rôle de parents tout en entretenant le goût des enfants)...

Pour aider très concrètement cette belle association locale, les 3^e ont organisé deux événements importants. D’abord, ils ont initié une soirée Zumba, où un public très large a pu s’essayer à cette danse très sportive. Ensuite, ils ont organisé des ventes de glaces. Tous les fonds ont été reversés à l’association.

Les 3C solidaires avec les orphelins de Madagascar

Ils ont choisi de soutenir l’association Bienvenue - Tongasoa. Son objectif est d’aider des enfants orphelins de Madagascar à devenir des citoyens autonomes à la sortie de l’orphelinat d’Ambatolampy. Un long chemin qui passe par l’éducation, les soins, les infrastructures et l’accompagnement. Pour collecter des fonds, ils ont organisé un repas au collège, en collaboration avec le cuisinier de l’établissement.

3F et les Colibris

Les 3F ont rencontré M. Martin Boutry, membre de l'association des Colibris, de Saint Jans Cappel, qui agit dans le domaine de la défense de l'environnement. Un premier temps, sous forme de jeu, a permis de prendre conscience de la diminution de nos ressources et de l'attitude différente des êtres humains face à cette difficulté. M. Bouty leur a ensuite expliqué qu'il était important de participer à la préservation de l’environnement mais aussi à la prise de décisions. Plus tard dans l’année, les élèves sont allés ramasser des déchets dans leur quartier. Ils ont également créé des animations pour les 6^e. Enfin, ils sont allés au Mont Noir, un hotspot de biodiversité, pour y planter des panneaux qu’ils avaient créé pour sensibiliser à la préservation de l’environnement.

Les 3G changent de regard

Ils ont rencontré Rémi Rommelard, le papa de Clovis, un enfant atteint d’une maladie congénitale. Ici, l’objectif n’était pas de récolter de l’argent mais de se mettre au service pour changer de vision, de regard. Ils ont mené des actions de sensibilisation auprès des autres élèves du collège. Ils se sont également portés bénévoles pour une course de trail organisée aux Monts des Flandres pour récolter des fonds.

Les 3A vous rendent la vue

La classe de 3A a choisi de créer un lien avec l’association Centres Paul Corteville - Association Chiens Guides d'Aveugles à Roncq, pour travailler le thème pastoral de cette année #Osonslafraternité. Les déléguées de classe, Lisa et Zoé, et leur Professeur Principal, M Olivier, ont rencontré Véronique Van Gansbeke, chargée des sensibilisations aux chiens guides d’aveugle, pour mieux connaître cette association et envisager un partenariat avec la classe.

Madame Van Gansbeke était très heureuse que les 3A souhaitent s’engager pour son association : après leur avoir fait un bref historique sur l’origine de l’association et souligné son utilité pour les mal-voyants, ils ont pu visiter le site de Roncq. Finalement, un échange a porté sur le fonctionnement de l’association, sur le handicap visuel et la formation des chiens. ? ? ?

Pour soutenir l’association, la 3A a décidé d’organiser un repas pour récolter des fonds. La particularité : la salle du repas était plongée dans la pénombre, en référence aux aveugles. Les jeunes étaient serveurs d’un soir.

⇒ Saint-Cyr-sur-mer, Ecole-collège DON BOSCO

Cet établissement est engagé activement depuis 2017 dans un processus de développement durable. Pour faire des élèves des citoyens de demain, responsables et impliqués face à cet enjeu majeur, le Défi citoyenneté a servi de tremplin.

Depuis 2019, 40 éco-délégués de l’établissement (27 au collège et 13 au primaire) se réunissent toutes les semaines. En partant du constat que différentes « actions durables » étaient déjà menées dans l’établissement et que l’envie était déjà là, ils se sont pleinement engagés dans le développement durable. Ce processus vise un public large : élèves, enseignants, membres du personnel. Un comité de pilotage a vu le jour, tandis qu’ont commencé des diagnostics avec l’aide des éco-délégués et de tous les services de l’établissement (alimentation, déchets, consommation d’eau, d’électricité, actions solidaires, respect biodiversité, salles informatiques…).  Des nouveaux moyens de communication ont été développés en interne (panneau d’affichage spécial, site internet, affiches). Dans ces actions concrètes, plusieurs partenariats locaux ont été noués avec divers organismes publics, entreprises et associations. L’école-collège a reçu le lable Eco-Ecole et est également en voie de recevoir le label E3D.

Les éco-délégués sont les moteurs de ces projets, que ce soit à travers :

• une magnifique campagne de sensibilisation (diaporama, affiches, stand lors des « portes ouvertes »)
• leur créativité (création d’une mascotte, d’un slogan, création de poubelles papier pour toutes les classes),
• et leur engagement (montrer l’exemple en nettoyant la cour entre midi et deux, éteindre les lumières dans les pièces vides) …...

Ils nous en parlent : « Dans quelques années toutes les ressources seront épuisées si nous ne les préservons pas. On est motivé parce qu’il faut sauver notre terre. On est satisfait pour l’aide que l’on apporte dans l’établissement, c’est un bon début mais il faudrait que ça continue ! Chaque élève du comité de pilotage se doit d’aider les autres à devenir éco-responsable en montrant l’exemple ».

⇒ Collège de l’Immaculée Conception, Bailleul

Après avoir reçu le témoignage de Lili Leignel, une survivante de la Shoah, 28 jeunes de 4^e et 3^e ont choisi de s’engager dans le projet Passeurs de mémoire. Ce projet prenait débordait largement sur leur temps libre et leurs vacances. Pendant plusieurs séances, ils faisaient des recherches et se formaient sur plusieurs thèmes : déshumanisation, justes parmi les nations, le quotidien des camps, etc. Ensemble, ils ont construit une exposition temporaire pour leur établissement. Après, ils ont eu l’occasion de partir en Pologne pour visiter Cracovie et Auschwitz. Ils ont pu faire visiter leur expo aux classes du collège et aux parents, avant que l’expo ne soit transféré dans une salle de musée à Amiens.

⇒ Bailleul, Collège de l’Immaculée Conception

Depuis deux ans, des 5èmes sont présents régulièrement au collège le mercredi matin, alors même qu’ils n’ont pas cours ! Ils ont rendez-vous avec les officiers du Service d’Incendie et de Secours de Bailleul.

En septembre 2018, le collège a en effet entamé un partenariat avec le SDIS 59 pour la création d’une section de « Cadets de la Sécurité Civile ». L’objectif est de sensibiliser à toutes les dimensions de la sécurité, au collège comme à l’extérieur du collège. 18 élèves en 2018/2019, 19 en 2019/2020… retenus sur une trentaine de candidats, après avoir passé un test sportif puis un entretien de motivation. Ces élèves sont présents une semaine sur deux, le mercredi matin (sur leur temps libre !). Ils sont encadrés par des professeurs et éducateurs qui accompagnent bénévolement le projet.

Formation au PSC1 (Prévention et Secours Civiques), visite de la caserne, du commissariat, intervention des démineurs du Nord, de l’école des chiens-guides d’aveugles de Roncq, visite du Centre de Traitement de l’Alerte du SDIS à Villeneuve d’Ascq, journée aux côtés des sauveteurs en mer de Gravelines… tous les aspects de la sécurité ont été abordés avec le Lieutenant Pruvost et l’Adjudant Chef Bourreau.

Participation aux événements

Le projet fait la part belle à la citoyenneté. Ainsi, les Cadets participent aux commémorations du 11 Novembre et du 8 Mai aux côtés des Sapeurs Pompiers et de l’association du Souvenir Français. Celle-ci a remarqué le sérieux des Cadets et les sollicite pour différentes actions.

Les Cadets sont également devenus des référents en matière de sécurité dans le collège : ils ont installé les panneaux de rassemblement et participent très activement aux exercices d’alerte aux côtés des enseignants. Ils ont aussi été invités par la Ville à faire une démonstration lors de l’inauguration des défibrillateurs installés à Bailleul.

Beaucoup de projets réalisés et bien d’autres à venir ! Rendez-vous sur www.ic-bailleul.com ou sur la page Facebook du Collège Immaculée Bailleul.